🔤 名词所有格:小小一撇,到底该放在哪里

2026-09-28 · 五年级每日一练
← 返回首页
开始做题吧~
🎉 今日任务完成,已打卡!

🎧 听讲解

先听一遍知识点讲解,再做下面的题~(音频只讲解,不含答案)

📘 今日知识点

英语里要表示"谁的",不能把两个词随随便便挨在一起,得让名词变个样子。这种表示"某某的"的形式,叫作名词所有格。要掌握它,核心就一件事:那一撇放在哪儿、后面跟不跟字母 s。分成四种情况来看。

第一种,单数名词(人名、称呼、单个的事物),直接在后面加上撇号和 s。看几个例子:Jack's bag(杰克的书包)、my mother's car(我妈妈的车)、the dog's tail(那条狗的尾巴)。不管这个单词拼写多长、以什么字母结尾,只要它是单数,就一律加这一串。

第二种,已经是复数、并且以字母 s 结尾的名词,只加一个撇号,不再加 s。因为词尾已经有一个 s 了,再加一个读起来绕口。比如 the boys' football(男孩们的足球)、my grandparents' house(我祖父母的家)。看见词尾带 s 的复数,就只补一撇,收工。

第三种,是复数,却不以 s 结尾的名词(也就是那些不规则变形的词),要跟单数一个待遇,仍然加撇号和 s。比如 men's shoes(男式鞋)、women's bags(女式包)。所以判断的标准是"词尾有没有 s",而不是"它是不是复数",这一点特别容易搞反。

第四种最难,也最爱考:两个人共同拥有,跟两个人各自拥有,写法完全不一样。共同拥有同一样东西时,只在后一个人名后面加撇号和 s,后面的名词用单数:Alice and Peter's classroom,译出来是"艾丽斯和彼得共同的教室",只有一间。各自拥有时,两个人名都要加,后面的名词也要跟着用复数:Alice's and Peter's classrooms,就是"艾丽斯的和彼得的教室",一共两间。做题时先回头瞄一眼后面那个名词是单数还是复数,答案往往就锁住了。

还有两点补充。没有生命的东西一般不用这种形式,而是用 of 短语,比如 the door of the room(房间的门)、a map of China(一张中国地图);不过表示时间、距离的词习惯上还是用撇号加 s,比如 today's newspaper(今天的报纸)。另外书写时位置要写准:复数词的所有格是撇号落在 s 后面,单数词的所有格是撇号落在 s 前面,一个在前一个在后,意思差得很远。

✏️ 例题 1

1. This is ______ desk. 已知 Tom 和 Jim 两个人共用这一张课桌,句末的 desk 是单数

🚀 举一反三 1

1. These are the ______ pencil boxes. 这句话要表达的意思是:这些是女孩们的铅笔盒

🚀 举一反三 2

2. June 1st is ______ Day. 这句话要表达的意思是:六月一日是儿童节