🎧 听讲解
先听一遍知识点讲解，再做下面的题～（音频只讲解，不含答案）
📘 今日知识点
读一篇文章，眼睛从头看到尾，那只能叫"看过"；如果读到哪里，笔就跟到哪里，在旁边写下自己的话，那才叫"读懂"。这种一边读一边写在文章旁边的简短文字，就叫批注。
先说写在什么地方。写在题目上方或者书页最上边的，叫眉批；写在句子、段落旁边空白处的，叫旁批，这是平时用得最多的一种；写在一篇文章末尾的，叫尾批，多半用来写读完整篇以后总的想法。
再说写些什么，这是今天最要紧的一件事。批注按内容可以分成四类：
第一类是感想式批注——读到某一处，你想起了什么、心里起了什么波澜，就顺着写下来。比如在写到"小主人公第一次独自上学"的地方，你可以写"我想起自己上一年级那天，也是又紧张又有点骄傲"。这类批注的重点是"我"的感受，句子里常常出现"我想起""我觉得"。
第二类是质疑式批注——哪里读不懂、觉得不对劲、想追问一句，就打个小问号把问题写下来。比如读到"太阳从西边出来"，你可以写"这是真的吗？还是作者故意这样写？"读书时能提出问题，往往比答对问题更值钱。
第三类是评价式批注——觉得哪个词用得准、哪个句子写得好、哪种写法高明，就点评它好在哪里。比如看到"小心翼翼"这个词，你可以写"把人物紧张的样子写出来了，换成别的可就没这个味儿"。注意，评价式批注不能只丢下一个"好"字，一定要说出好在哪。
第四类是补充式批注——读到某个内容，你正好知道相关的资料或者另外的例子，就把它补在旁边。比如读到骆驼的驼峰，你可以写"我查过，驼峰里存的是脂肪，不是水"。
那么该在哪些地方停下来写呢？记住四个"地方"：写得特别好的地方（点出它为什么好），读不懂、有疑问的地方（把问题提出来），让你想到很多的地方（写下自己的联想），反复出现或者突然转折的地方（多半是作者故意安排的，值得琢磨）。
最后说说最容易犯的三个错。第一，把原文抄一遍当批注——那是抄书，不是批注。第二，只写"好""棒""感人"一个词就完事——这叫贴标签，没说理由，等于没写。第三，写得太长，长到像在做摘抄。批注贵在短，一两句话，说清楚自己的一个想法就够了。