📐 植树问题:为什么「间隔数」才是解题的那把钥匙

2026-09-15 · 五年级每日一练
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先听一遍知识点讲解,再做下面的题~(音频只讲解,不含答案)

📘 今日知识点

在一条路上种树,看起来是数树,其实真正要数的是间隔。这是这一类题目最重要的想法,先把它刻在脑子里:先求间隔数,再求棵数。

先看间隔数怎么来。把一条路按相同的长度一段一段分开,每一段就是一个间隔。比如一条 12 米长的小路,从头到尾每隔 4 米栽一棵,那么 12 里面有几个 4,就有几个间隔:12 除以 4 等于 3,也就是 3 个间隔。

有了间隔数,棵数怎么算?这要看两端的情况,一共四种。

第一种,两端都栽。 开头栽一棵,然后每过一个间隔再栽一棵,末尾还要再栽一棵。开头那棵是「多加」出来的,所以棵数等于间隔数加一。上面那条 12 米的小路,3 个间隔,两端都栽就是 3 加 1 等于 4 棵。

第二种,只栽一端。 开头栽、末尾不栽,或者反过来,一棵树对一个间隔,棵数正好等于间隔数。

第三种,两端都不栽。 开头和末尾都空着,只剩中间那些,棵数等于间隔数减一。生活里最常见:两座楼之间种树,两头是楼房,种不了。

第四种,围成一圈。 圆形的池塘、正方形的花坛,绕着一周种,首尾相接。这时棵数也等于间隔数,不需要加一。为什么?因为圆上没有真正的「头」和「尾」,每一棵树都对着一个间隔。正方形花坛也一样:每边摆 4 盆、四个角都摆,直接算 4 乘 4 得 16 就错了,因为四个角上的盆被相邻的两边各数了一次,多算了 4 盆,正确答案是 16 减 4 得 12 盆;换个想法也一样,每边 4 盆就是 3 个间隔,一周 12 个间隔,所以 12 盆。

这个「间隔」的想法还能用到很多地方。伸出手数一数,5 根手指之间只有 4 个空当,这就是「两端都有、中间空当少一个」。反过来,把一根木头锯成 5 段,只需要锯 4 次——锯的次数总比段数少一,因为你锯最后一刀时,同时得到了最后两段。

现在说最容易掉进去的三个坑。

第一个坑:算完除法就直接写答案。 总长除以间距算出来的是间隔数,不是棵数。很多同学算出 20 就填 20,忘了还要加一或减一。

第二个坑:不读清楚两头。 题目里说「两端都栽」「两端是楼房」「池塘一周」,每一句话都在决定加一、减一还是不加不减。先圈出这句话,再动笔。

第三个坑:单位没统一。 总长用米、间距用分米,直接相除就错了。先化成同一个单位。

记住顺序:一看两头,二算间隔,三加或减。 做到这三步,植树问题就稳了。

✏️ 例题 1

1. 一条 500 米长的公路,在它的一侧植树,每隔 25 米栽一棵,两端都要栽。一共要栽多少棵树?

🚀 举一反三 1

1. 两座楼房之间相距 72 米,计划在中间的小路一旁植树,每隔 9 米栽一棵,两端是楼房,不能栽。一共要栽多少棵树?

🚀 举一反三 2

2. 一个圆形花坛,它的一周长 48 米,现在要沿着花坛的一周每隔 6 米摆一盆花,一共要摆多少盆花?